قامت وزارة التربية الوطنية والتكوين المهني والتعليم العالي والبحث العلمي بإعداد الدليل البيداغوجي للتعليم الابتدائي كدعامة تربوية

تعزز فهم الإطار المنهاجي من لدن الفاعلين التربويين في الميدان؛

وتقدم في الوقت نفسه نماذج من الأنشطة والأدوات وصيغ العمل التي يمكن الاستئناس بها عندالحاجة ويشمل الدليل

أربعة أجزاء متكاملة فيما بينها، تنهل كلها من الفلسفة العامة للإطار المنهاجي التي تسعى إلى إرساء هوية متميزة لمرحلة التعليم الأولي

تجعل من هذه الأخيرة طورا تعليميا يركز بالدرجة الأولى على نمو شخصية الطفل وإعدادها لمرحلة التعليم الابتدائي؛

في تنفيذ لتوجيهات الرسالة الملكية الموجهة للمناظرة الوطنية حول التعليم الاولي بالصخيرات بتاريخ 18 يوليوز 2018

يسلط الجزء الأول أضواء كاشفة على مكونات الإطار المنهاجي والمنطق البيداغوجي الذي تحكّم في بنائها،

مع تقديم نماذج لبطاقات بيداغوجية مؤجرئة للنموذج البيداغوجي القائم على تكامل الأنشطة وانسجامها

ويتناول الجزء الثاني الألعاب التربوية والرقمية، على اعتبار أن الإطار المنهاجي جعل من اللعب قاعدة مشتركة بين مختلف الأنشطة التربوية

المنجزة مع الأطفال بغض النظر عن المجال التعلمي المعني

أما الجزء الثالث، فيتناول وسائل العمل في ارتباطها بالمشاريع الموضوعاتية، وأيضا كمجال

يتوقف عليه إنجاز كل الأنشطة المبرمجة وبمشاركة جميع الأطفال على اختلاف أساليبهم المعرفية ووتائر تعلمهم

وأما الجزء الأخير، فيتطرق للتربية على الصحة في بنيات التعليم الأولي لإبراز أن الممارسة

التربوية في هذا الطور التعليمي الهام تتوخى أولا وأخيرا نماء الطفل على مختلف المستويات الجسيمة والنفسية والعقلية والاجتماعية

وأن التعلم الجيد هو الذي يزاوج بين الاكتساب المعرفي والعادات الصحية والسلوكية السليمة، بما يضمن في النهاية للطفل عيشا آمنا وكريما

خاليا من كل منغصات التوازن الجسمي والنفسي والعقلي والاجتماعي

لتحميل الدليل البيداغوجي للتعليم الأولي 2020