تعلن وزارة التربية الوطنية والتكوين المهني والتعليم العالي والبحث العلمي للتلميذات والتلاميذ والأمهات والآباء وعموم المواطنات والمواطنين؛

أنها قد أطلقت ابتداء من اليوم منظومة معلوماتية تمكن التلميذات والتلاميذ من الولوج المجاني إلى منصة التعليم عن بعد TelmidTICE » وكذا تحميل الموارد الرقمية بدون ضرورة التوفر على رصيد “أنترنيت؛

ويأتي هذا الإجراء تعزيزا لمبدأ تكافؤ الفرص بين التلميذات والتلاميذ وكذا تمكينهم من الاستفادة من جميع الدروس التي تقدمها المنصة

وخاصة حصص الدعم والتقوية والتحضير لامتحانات الباكلوريا والتي أعطت الوزارة انطلاقتها مؤخرا

هذا وقد أطلقت وزارة التربية الوطنية والتكوين المهني والتعليم العالي والبحث العلمي في وقت سابق العديد من المواقع والمنصات الإلكترونية لتحقيق الاستمرارية البيداغوجية عن بعد؛

ولتمكين التلميذات والتلاميذ والطالبات والطلبة والمتدربات والمتدربين من المعارف المقررة في التعليم الحضور؛

وذلك من خلال تجنيد العديد من الفرق على مستوى الأكاديميات الجهوية للتربية والتكوين والمديريات الإقليمية التابعة؛

وكذا تجنيد القنوات التلفزية التابعة للشركة الوطنية للإذاعة والتلفزيون من أجل تقديم دروس مصورة، ولا سيما لفائدة التلميذات والتلاميذ اللواتي واللذين يفتقرون لأدوات التواصل عن بعد مع مؤسساتهم وأستاذاتهم وأساتذتهم؛

وفيما يلي نقدم بعض النماذج من المنصات للتعليم عن بعد؛

مركز سيتي للتعليم عن بعد

تتجلى أهداف المشروع في المساهمة في تأهيل العملية التعليمية ببلادنا وإدماج تكنولوجيا الإعلام والإتصال في تلقين المواد العلمية على المستوى الثانوي الإعدادي.تأسس هذا التوجه الجديد على نظام معلوماتي رقمي يشمل كافة الإنتاجات التعليمية الرقمية التي ابتكرها المركز بمساعدة أساتذة إعداديتي الأرز (إفران) وقاسم أمين (فاس) من أشرطة فيديو، استعراضات، محاكات، تمارين وملخصات للمواد العلمية بالمستوى الثانوي والإعدادي التي من شأنها الرفع من التحصيل العلمي للتلاميذ في هذه المواد. وفي نفس الإطار قامت وكالة التعاون الدولي الكورية الجنوبية بتجهيز مركز (CITI) بأحدث المعدات الإلكترونية من أجل تطوير المحتوى وكذا ست قاعات أخرى متعددة الوسائط بكل من مدن؛ إفران، أزرو وفاس. تتلخص مراحل المشروع في المراحل التالية

إنشاء وتطوير المعطيات التعليمية الرقمية

تجربة المشروع

تقييم المشروع

إن اكتشاف مدى استفادة هؤلاء التلاميذ من هذا النظام ومقارنته بالنظام التعليمي السائد في باقي المؤسسات التعليمية العمومية؛

سيساهم حتما في اختبار وتقييم المعطيات التعليمية الرقمية قبل تعميمها في باقي المؤسسات