google-site-verification=lOlmdetj4fHzhz-NU-ox4dVLX7jhyyv_fPVlXSA7c2Q
Cancel Preloader
معايير جودة التعليم_الأوليتفعيلا لمقتضيات الفصل 31 من الدستور الذي ينص على الحصول على تعليم عصري ميسر الولوج وذي جودة… وفي إطار تنزيل الرؤية الاستراتيجية 2015 - 2030 ، خاصة ما يتعلق منها بالرافعة الثانية الرامية للارتقاء بالتعليم الأولي وتسريع وتيرة تعميمه بشكل متوازن ومتكافئ على مجموع التراب الوطني، مع إلزاميته لفائدة أطفال الفئة العمرية 4 - 5 سنوات وتنزيلا للأهداف الاستراتيجية المسطرة بالبرنامج الوطني لتعميم وتطوير التعليم الأولي

تفعيلا لمقتضيات الفصل 31 من الدستور الذي ينص على الحصول على تعليم عصري ميسر الولوج وذي جودة… وفي إطار تنزيل الرؤية الاستراتيجية 2015 – 2030 ، خاصة ما يتعلق منها بالرافعة الثانية الرامية للارتقاء بالتعليم الأولي وتسريع وتيرة تعميمه بشكل متوازن

ومتكافئ على مجموع التراب الوطني، مع إلزاميته لفائدة أطفال الفئة العمرية 4 – 5 سنوات وتنزيلا للأهداف الاستراتيجية المسطرة بالبرنامج الوطني لتعميم وتطوير التعليم الأولي

وضمانا لـ جودة التعليم تماشيا مع الرسالة الملكية الموجهة للمشاركين في اليوم الوطني حول التعليم الأولي المنعقد يوم 18 يوليوز 2018 بالصخيرات،

والذي أكد على ضرورة تمييز التعليم الأولي بطابع الإلزامية بقوة القانون بالنسبة للدولة والأسرة؛
قامت الوزارة بإعداد إطار مرجعي وطني للتعليم الأولي يتضمن

دفتر التحملات الخاص بفتح أو توسيع بنية التعليم الأولي؛

الإطار المنهاجي للتعليم الأولي

معايير جودة التعليم الأولي

معايير-الجودة

مرتكزات حول معايير جودة التعليم الأولي

وعلى أساس هذه الاعتبارات ، يمكن القول إجمالا ، أن الروض كمؤسسة تربوية يتجاوز البيت من خلال التربية الاجتماعية والعقلية والإبداعية التي لا تقدم داخل الأسرة إلا في حدود ضيقة . ومن خلال استهدافه تنمية شخصية الطفل في شموليتها .

وتفتحها وتخليها عن مركزية الذات . وتلبية مطالب النمو للاندماج في الحياة المدرسية المقبلة لكن في نفس الوقت يجب ألا يفهم من هذا، أن الروض يمكن أن يكون بديلا عن البيت

بل هو مكمل له ومصحح لكثير من أخطائه التي قد تنتج بفعل الجهل أو الفقر أوغيرهما. بل إن ” رياض الأطفال هي تكملة لرسالة الأسرة. عليها أن تتمم وتصحح ما تفعله الأسرة نتيجة سوء فهم أو رسوخ تقاليد بالية، ونرى أنه لايتسنى للروض ذلك إلا إذا وعي مؤطروه بالأهداف التالية والتي تجمع الكثير من الأدبيات السيكوبيداغوجية على اعتبارها المرتكزات الأساسية لإنشاء هذه المؤسسات التربوية يمكن اعتبار الهدف العام للروض هو تنمية كل قدرات الطفل . والسماح له بتكوين شخصيته . وإعطاؤه كل الحظوظ لكي ينجح في المدرسة والحياة . ويتفرع عن هذا الهدف العام أهداف خاصة نرجع لها بالتفصيل في المقال المنشور على هذا الموقع؛

مرتكزات التعليم الأولي

رجاء اترك تعليقا لتجويد الخدمات

فضاء التكوين في مهن التربية