أصدرت وزارة التربية الوطنية والتكوين المهني والتعليم العالي والبحث العلمي دليلا لإدماج تكنولوجيا المعلومات والإتصالات في تدريس مادة التربية الإسلامية، وهي تجربة جديدة نظرا لخصوصية المادة، وتهدف الخطوة لمساعدة المتعلمين لاكتساب تعلمات جديدة ونوعية، بالإضافة إلى تجديد تدريس الدرس التربوي الإسلامي، من خلال مواكبة التطورات التي عرفها العالم، وكذا التحولات التي عرفها المجتمع بصفة عامة والمتعلم (ة) بصفة خاصة؛ إدماج تكنولوجيا في التربية الإسلامية

تحميل دليل إدماج تكنولوجيا المعلومات والاتصالات في مادة التربية الإسلامية

الهدف العام للدليل

توفير إطار مرجعي لإدماج تكنولوجيا المعلومات والاتصالات في المنظومة التربوية

الأهداف الخاصة

تزويد هيأة التدريس بوثيقة مرجعية تمكنهم من تطوير كفاياتهم المستعرضة المتعلقة باستغلال تكنولوجيا المعلومات والاتصالات في تدريس مادة التربية الإسلامية

ابراز لمختلف الاستعمالات الممكنة لتكنولوجيا المعلومات والاتصالات في التعليم

توجيه المدرسين إلى إعداد وتصور سيناريوهات بيداغوجية لاستعمال الموارد الرقمية في الممارسات الصفية

المساهمة في تطوير ودعم الاستعمال الرقمي للمضامين البيداغوجية

أهمية إدماج تكنولوجيا المعلومات والاتصالات في تدريس مادة التربية الإسلامية

توفير أدوات مساعدة للمتعلم في تثبيت التعلمات؛تعزيز التعلم الذاتي؛

تدبير الزمن الديداكتيكي؛

مضاعفة الإمكانيات البيداغوجية لبناء المفاهيم العلمية وإغناء المعارف؛

تجاوز بعض معيقات التعلم؛

المساهمة في تحقيق القيمة المضافة؛

تشجيع المدرسين على العمل الجماعي، والتعاون متعدد الاختصاصات.

توسيع وإثراء معارف كل من المدرس والمتعلم على حد سواء

تجاوز بعض معيقات  التدريس والتعلم

سياق دليل إدماج تكنولوجيا المعلومات والاتصال في التربية الإسلامية

يأتي هذا الدليل في سياق توجيه الجهود وتعبئتها وترشيدها من أجل إدماج سلس لتكنولوجيا المعلومات والاتصالات في الدرس التربوي الإسلامي على غرار باقي التخصصات، وتوحيد أرضية الانطلاق نحو تجارب ميدانية أكثر نجاعة وجدوى ونجاحا في تقديم مضامين ومحتويات المنهاج الدراسي للمتعلمين بلغة جديدة هي أقرب إلى واقعهم؛ ومن شأنها دعم وتنويع أشكال التدخل البيداغوجي والديداكتيكي المعتمدة من قبل المدرسين داخل الفصول الدراسية في الحد المتوسط على الأقل في مرحلة أولى. وفتح فرص وضعيات جديدة للتعلم والاكتساب أمام المتعلمين من خلال حفزهم على التفاعل الإيجابي مع مضامين الموارد الرقمية الموظفة في دروس مادة التربية الإسلامية؛ مما يفسح أمامهم مجالات رحبة للمبادرة وتفعيل مكتسباتهم، وصقل مهاراتهم؛ وتعزيز كفاياتهم المستهرضة منها والنوعية الخاصة بالمادة